Il 3 dicembre 2024, presso l’elegante Hotel La Terrazza di Barletta, si è svolto Cambridge Meets Barletta, un evento formativo organizzato dall’Academia Lingüistica Internacional (ALI) in collaborazione con Cambridge English. La giornata ha visto una partecipazione straordinaria di insegnanti, dirigenti scolastici e professionisti del settore educativo, sottolineando l’interesse sempre crescente verso l’innovazione didattica e l’aggiornamento professionale.
L’affluenza è stata sorprendente, con oltre 116 partecipanti registrati e 90 presenti provenienti da tutta la Puglia e dalle regioni limitrofe. L’entusiasmo e la partecipazione attiva durante le sessioni hanno dimostrato quanto sia sentita l’esigenza di eventi che offrano non solo formazione teorica, ma anche strumenti pratici da applicare immediatamente in classe.
La Dirigente di ALI, Angelica Miguens Azuaga, ha aperto l’evento con un discorso di benvenuto, sottolineando l’importanza della formazione continua per docenti e istituzioni scolastiche.
Esami Digital Young Learners: una nuova frontiera per la valutazione
Un momento centrale della mattinata è stato il talk di Giacomo Palladino, che ha presentato le Cambridge Digital Qualifications for Young Learners. Questa innovativa proposta ha catturato l’attenzione dei partecipanti, mostrando come le certificazioni digitali possano rivoluzionare l’approccio tradizionale alla valutazione.
Palladino ha evidenziato come le nuove tecnologie non solo motivino i giovani studenti, ma rendano l’esperienza di apprendimento più coinvolgente e in linea con le competenze digitali richieste nel mondo moderno. Le scuole presenti hanno mostrato grande interesse nel voler integrare questi strumenti nei loro percorsi formativi.
Formazione continua e Intelligenza Artificiale: il futuro dell’insegnamento
La sessione “Embracing AI” condotta da Sarah Ellis, esperta di Cambridge University Press and Assessment, è stata uno dei momenti più attesi della giornata. Ellis ha guidato i partecipanti in un approfondimento su come l’intelligenza artificiale possa essere integrata nel processo educativo, offrendo esempi pratici e case study internazionali.
Divisa in due parti, la sessione ha esplorato:
- L’utilizzo di strumenti di intelligenza artificiale per personalizzare l’apprendimento.
- L’importanza di formare i docenti all’uso di queste tecnologie per migliorare la gestione della classe e il coinvolgimento degli studenti.
L’intervento ha suscitato grande entusiasmo, aprendo un dibattito su come queste innovazioni possano essere inserite nei programmi scolastici tradizionali.
Networking e scoperta di nuove risorse didattiche
Oltre ai momenti di formazione, l’evento ha offerto diverse opportunità di networking. Durante il coffee break, i partecipanti hanno potuto esplorare un’esposizione di materiali didattici e risorse innovative proposte da Cambridge English. Questo spazio è stato fondamentale per lo scambio di idee tra colleghi e per conoscere nuove soluzioni didattiche da applicare nel proprio contesto educativo.
Al termine dell’evento, a tutti i partecipanti è stato rilasciato un Certificato di Partecipazione, a testimonianza dell’impegno nella formazione continua e nell’aggiornamento professionale.
Cambridge Meets Barletta non è stato solo un evento, ma una vera e propria esperienza formativa che ha ispirato e arricchito tutti i presenti, lasciando un segno positivo sul futuro dell’educazione nella nostra regione.








